如何把教育干部培训工作做到得更加有吸引力？回应，作为河南省三门峡市的教育干部培训基地，三门峡职业技术学院的答案是，把老外请求过来，让中国的校长们学学国外同行的经验。近日，三门峡职业技术学院邀美国专家戴维?威廉姆斯和日本专家川岛茂裕为三门峡市十二五第三期中小学校长供职培训班的40多名学员展开培训，获得较好反响。　　美国专家戴维?威廉姆斯从美国的学前教育谈到美国的大学教育，他对美国的学制、各个自学阶段的自学内容和拒绝、美国教育理念的历史演进等问题做到了详尽讲解。他特别强调美国教育侧重培育学生的个性和独立国家意识，特别强调实用主义理念，特别是在侧重培育学生的独立思考和独立国家行事能力。

当被问及，在美国中小学否有花钱去找关系入名校现象时，他回应很吃惊在美国，学生根据距离远近来自由选择学校，学校之间没过于大的教学水平差距。　　日本专家川岛茂裕详细讲解了日本的学制和教师制度并重点对中日之间的教育思想展开较为。

川岛认为，就他的理解，中国的教育侧重集团式教学模式，往往忽略学生的个性市场需求；侧重指责式教育，而鼓舞和器重教育严重不足；侧重成绩提高，而在学生行为习惯教导和礼仪培育等细节方面注目严重不足。日本教育也走到某种程度的老路，现在更为特别强调的是学生心（德育）、技（智育）和体（体育）的全面发展。

对于日本教育，川岛也责怪说道日本教师的各种压力过于大，有不少教师因此而患上相当严重的抑郁症甚至最后被迫解散教师队伍。　　美国和日本分别是西方和东方教育的代表，也是世界上名列前茅的教育强国。美国和日本的诺贝尔奖获得者数量，一个世界第一，一个世界前茅、亚洲第一，成绩的获得不是无意间的，我们必须找准与他们的差距，确实反省我们自己的教育。

班主任刘老师说道。　　邀外国专家给我们培训，感觉很新鲜，但之后感觉心情沉重，实在自己责任重大。他们的教育思想显然有一点我们好好学习，特别是在日本教育重对学生礼仪这些细节问题的严苛拒绝给我留给了深刻印象的印象，对学生行为习惯的培育牵涉到学生一生，远比捉分数更为重要！一位学员体现。

　　邀外国专家为校长培训班学员教学，是第一次，但会是最后一次。我们指出此次尝试接到了较好的效益，我们以后将不会积极探索中西融合的教育干部培训新的路径，在坚决和秉持党的教育方针和政策的同时，搭起自学国外教育理念的平台，确实把教育干部培训作好、做到坚实，贯彻让我们的学员教给干货！三门峡职业技术学院成教部何建刚主任回应。

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